面对杜彬这蓄势而来的一击，身处其下的林烨，没有丝毫的慌张。他松开手中的法诀，暂时放弃外面青釭剑的控制。右手从身后缓缓探出，中阶法器伯兰剑正出现在他的手中。
杜彬冲过来找他，他又何尝不是在等其过来。杜彬的速度极快，与其追击他，不如等他自己过来。刚刚的八道青釭剑虽然不少落到了空处，但其中有相当的一部分就是为了限制杜彬的走向，来让他冲到自己面前。
如山般的巨剑迎头落下，林烨身上真元力迎势而上，激荡之下自身衣裳也是猎猎作响。中阶法器伯兰剑顺势冲上，和落下的巨剑撞在一起。
两剑一触即散，林烨和杜彬也各自退开。刚刚那一下，林烨虽然挡了下来，但巨剑上的威严还是让他受了轻伤。同时杜彬这边也不好受，他手中的利剑只是低阶法器，在和伯兰剑硬碰硬的情况下，剑身也受了些许损伤。双方一是靠着自身法术，一是靠着法器之利，各自都占据了一丝优势。
相较而言，林烨所占的优势要更优一些，自身的轻伤一时间也影响不了太多实力。但杜彬手中的利剑可就不同了，受了伯兰剑一击之后，已经没有了硬抗的资本，再来几下怕是剑身都要出现裂纹。
“他居然有这等实力！”
不远处围观的各位家主，已经不知该说什么好，沉默了半天之后，才有人深深地感叹了一句。在场的众人都知道他是什么意思，就是他们自己心中所想的也是此事。林烨居然能和玄阁宗主战得有来有回，他的实力竟是高到了这种地步吗。
和他们相比，一旁张永山心中的震惊倒是更多一些。林烨的修为他可是在上次接触的时候就了解过的，能在这么短的时间内提升到这种地步，已经不能用天才来形容，简直就是恐怖。再有一点，林烨拿出的伯兰剑也被他看在眼里，和远处的那些家主不同，张永山的眼界显然要更好一些，从刚刚的碰撞之中，他就已经看出了伯兰剑的不凡。杜彬手中利剑已经是低阶法器了，林烨手中的伯兰剑能在硬拼之下胜上一分，说不定会是中阶法器。
杜彬此时也注意到了此事，他的目光盯着林烨手中的伯兰剑，心中震惊的同时，也升起一分贪念。天机阁中功法典籍不缺，但对于法器一道还是缺的不少的，末法的环境下也让一些天然的灵材少了一些，再者就算是有灵物宝材，也没有人能将其炼制成法器。这样一来，他们手中的法器也是寥寥无几了。此时见到林烨手中的中阶法器，也是目光一缩，盯上了他的伯兰剑。
紧握手中利剑的杜彬先向后退开一步，接着手掌一翻从怀中取出一张七寸符箓。符箓一出现就为人所注意到，最先看到的就是距离最近的林烨。只是林烨虽然看到了符箓的模样，却并不知道这时何种符箓。符箓一道，有各自不同的脉系，大多符箓又是自创而来，其上的明纹暗纹如何刻录除了本人谁也不知道。所以就是林烨看到了符箓的详情，在它未启动之前也是不知它的效果的。
和他不同，张永山虽然是在第二个看到符箓的，但却是最先认出的。毕竟同是天机阁之人，杜彬拿出的这道符箓也是他熟悉的。这道符箓是天机阁内珍藏的一种符箓，其功效并不是以杀伤未主的，而是一种封锁式的符箓。虽然只是封锁式的符箓，但张永山清楚这张符箓并不简单，因为它还是复合符箓中的一张。
杜彬一手捏起符箓，自身真气打出，落在符箓之上，巴掌大的符箓立刻从他手中飞出，漂浮到半空之上。
林烨本能得察觉不妙，脚下重重一踏，整个人就向杜彬冲去。但情势已晚，飘到空中的符箓从上方撒下一道帷幕，如同碗状倾扣了下来。林烨前冲的身形就被落到眼前的一道帷幕给拦了下来。
透明的帷幕一落地便如同一道透明的屏障一般，将内外分隔开来，身处其中林烨便被困于内，没有出来之路。手中伯兰剑倾然斩去，剑身落在透明的屏障之上，随即荡起一圈圈波纹，但却没有半点缝隙显露。
林烨上一世对符箓的使用也是颇有经验，见此情景就知道，这些是漂浮在空中的符箓弄出来的。这种封锁式的符箓，虽然没什么杀伤力，但在困人锁物这方面却是极为擅长。
林烨刚刚那一击意在试试这屏障的强度，从结果上来看，强行破开屏障有些难度。若是单单破开屏障还好，他一人费些气力也能破开，但现在这里又不是只有他一个人。对面杜彬用出这道符箓显然不是单单为了将他困在此地。
相较于暂时没有威胁的符箓，林烨还是将注意力转移到外面的杜彬身上，将自己困在这里究竟是有什么算计。
杜彬也没有让他久等，见他成功被符箓封锁，便开始了自己的计划。只见他从怀中又拿出了一张四寸符箓，这张符箓看起来要比空中那张小上一圈，好像根本不是同一种符箓。林烨眼睛一缩，目光全然被这道较小的符箓所吸引了。
这是复合符箓。
林烨眉头微皱，抬头看向空中的那张符箓。所谓的复合符箓是一种组合符箓，并不是随便几张符箓配合起来就能称为复合符箓，而是指绘制符箓的时候，由同源同种同纹理相搭配的符箓才能算是复合符箓。这组符箓之间通常有主次之分，主者为源场，次者为生场，相互配合之下，能将符箓的功效提高一个层次。
对于复合符箓，林烨上一世也用过不少，心中对此也有一些经验。此刻看到这张四寸符箓，立刻便意识到上方的这张封锁式符箓就是复合符箓中的主符。主符为封锁，次符为刑杀，这种是最常见的复合符箓，想来杜彬手中的符箓正是此物。
本章未完，点击下一页继续阅读
(1/2)